7月16日至7月18日，南寧師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院“派克?π出發(fā)”實踐服務(wù)隊在崇左市寧明縣那楠鄉(xiāng)那楠中心小學(xué)持續(xù)開展“七彩課堂”系列活動。此次活動以“數(shù)潤邊疆，π遞溫暖”為主題，通過趣味實踐與知識滲透相結(jié)合的形式，為當?shù)匦W(xué)生們帶來了充滿活力的暑期體驗，也為鄉(xiāng)村教育振興注入青春力量。

實踐服務(wù)隊隊員們在“七彩課堂”中精心設(shè)計了“手工制作艾草錘”與“數(shù)學(xué)建模課堂”兩項特色活動。“手工制作艾草錘”活動中，隊員們先講解艾草的藥用價值和傳統(tǒng)民族文化，從艾草的采摘晾曬到棉布包裹的技巧，一步步耐心講解。小學(xué)生們在隊員們的指導(dǎo)下，將曬干的艾草仔細塞進棉布套，用彩繩扎緊邊緣，再系上裝飾流蘇。當一個個散發(fā)著清香的艾草錘在手中成型，小學(xué)生們興奮地互相展示，不僅學(xué)會了實用技能，更感受到傳統(tǒng)民俗的魅力。

數(shù)學(xué)建模課堂的“指尖幾何，立體創(chuàng)想——Zometool數(shù)學(xué)模型制作大賽活動”則帶來了別樣的思維碰撞。隊員們帶來了Zometool幾何模型套件，通過趣味動畫演示立體幾何的奧秘，引導(dǎo)小學(xué)生們從生活中的積木、蜂巢等物品聯(lián)想幾何結(jié)構(gòu)。分組合作環(huán)節(jié)中，小學(xué)生們化身“小小建筑師”，有的搭建起對稱的金字塔，還有的嘗試組合出復(fù)雜的多面體。隊員們在旁啟發(fā)思路，鼓勵大家大膽創(chuàng)新，課堂上不時響起“原來數(shù)學(xué)這么有趣”的感嘆，小學(xué)生們在動手實踐中直觀感受幾何之美，悄然點燃對數(shù)學(xué)的熱愛。

此次活動不僅帶給小學(xué)生知識與快樂，培養(yǎng)了動手能力和合作意識，助力德智體美勞全面發(fā)展，而且實踐隊員在教學(xué)互動中積累了基層教育經(jīng)驗，與小學(xué)生們結(jié)下深厚情誼。服務(wù)隊成員將帶著這份實踐收獲，以更飽滿的熱情投身鄉(xiāng)村教育振興與衛(wèi)國戍邊建設(shè)之中，用青春力量為基層發(fā)展添磚加瓦。