為積極響應(yīng)教育部“師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃”，緊扣“教育賦能邊疆鄉(xiāng)村振興”核心任務(wù)，引領(lǐng)青年學(xué)子在鄉(xiāng)村教育的大舞臺(tái)上以知識(shí)點(diǎn)亮夢(mèng)想，以創(chuàng)新打破局限，7月15日-21日，南寧師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院“派克·π出發(fā)”實(shí)踐服務(wù)隊(duì)在崇左市寧明縣那楠鄉(xiāng)那楠中心小學(xué)開(kāi)展以“數(shù)潤(rùn)邊疆?π遞溫暖”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（一）深耕七彩課堂，聚焦能力培育

實(shí)踐服務(wù)隊(duì)支教組隊(duì)員在老師的指導(dǎo)下以“數(shù)學(xué)+”為特色制定了七彩課堂教學(xué)計(jì)劃：在第一節(jié)課上以破冰游戲拉開(kāi)序幕“逢7過(guò)”“數(shù)字炸彈”“數(shù)學(xué)版狼人殺”等趣味互動(dòng)破冰，小學(xué)生們?cè)跉g笑中迅速熟絡(luò)；人形擺π字比賽中，各班同學(xué)化身“移動(dòng)的筆畫(huà)”，聽(tīng)令調(diào)整站位，用身影在操場(chǎng)勾勒出π的輪廓，從模糊到清晰，從雜亂到整齊，團(tuán)結(jié)協(xié)作讓抽象的數(shù)學(xué)符號(hào)變得鮮活，悄然點(diǎn)燃探索熱情；數(shù)學(xué)模型搭建現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)意迸發(fā)，小學(xué)生們以小組為單位，將想象轉(zhuǎn)化為立體建筑。Zometool幾何模型套件在他們的巧手下變成各式造型，動(dòng)手過(guò)程中，空間思維與團(tuán)隊(duì)默契同步提升；“水火箭”科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中通過(guò)老師示范，再讓學(xué)生嘗試用生動(dòng)實(shí)踐點(diǎn)燃鄉(xiāng)村小學(xué)生們的科學(xué)好奇心。這些活動(dòng)豐富了孩子們的課余生活，更讓他們?cè)趯W(xué)與玩中收獲知識(shí)、展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)全面成長(zhǎng)。

（二）踐行鄉(xiāng)村振興，調(diào)研戍邊擔(dān)當(dāng)

實(shí)踐服務(wù)隊(duì)調(diào)研組兵分多路，深入那楠鄉(xiāng)街道商鋪與農(nóng)戶家中，以面對(duì)面訪談結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查的方式，精準(zhǔn)聚焦三大核心領(lǐng)域收集基層聲音。在衛(wèi)國(guó)戍邊建設(shè)方面，重點(diǎn)調(diào)研居民對(duì)戍邊工作進(jìn)展的認(rèn)知、實(shí)際影響及優(yōu)化建議；在鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域，聚焦政策對(duì)困難群體的惠及成效、居民獲得感及未滿足的發(fā)展需求，結(jié)合實(shí)際收益開(kāi)展深度訪談；在鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育層面，系統(tǒng)調(diào)研教育資源配置、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)及群眾滿意度，全面掌握基層教育現(xiàn)狀。期間，學(xué)院團(tuán)委書(shū)記梁卡霖帶隊(duì)，在那楠鄉(xiāng)黨委副書(shū)記江冰陪同下，走訪當(dāng)?shù)卣褂[館與八角工廠，還同鄉(xiāng)政府座談交流，深入研討調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興與戍邊工作協(xié)同發(fā)展凝聚智慧力量。

（三）民族團(tuán)結(jié)筑夢(mèng)，紅典戍邊凝魂

本次三下鄉(xiāng)實(shí)踐，實(shí)踐服務(wù)隊(duì)特別開(kāi)展紅色宣講和紅色課堂活動(dòng)：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委書(shū)記梁卡霖老師進(jìn)行“石榴相依赤心永駐，少年奮進(jìn)續(xù)寫(xiě)華章”主題宣講，鼓勵(lì)小學(xué)生們以“青春接力”讓石榴永紅，為祖國(guó)發(fā)展添磚加瓦；實(shí)踐隊(duì)員方焦陽(yáng)開(kāi)展軍事宣講活動(dòng)，以生動(dòng)形式在學(xué)生的心中播撒國(guó)防種子；還開(kāi)展了升國(guó)旗儀式、童心向黨手抄報(bào)等活動(dòng)以紅色教育浸潤(rùn)童心，希望通過(guò)理論宣講助力鄉(xiāng)村小學(xué)生們筑牢愛(ài)國(guó)愛(ài)邊意識(shí)，讓紅色基因在基層校園落地生根，引導(dǎo)小學(xué)生們以行動(dòng)守護(hù)家園，續(xù)寫(xiě)新時(shí)代奮斗華章。

這場(chǎng)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，既為那楠中心小學(xué)的孩子們播撒下知識(shí)的星火、綻放出歡樂(lè)的笑顏，也讓志愿者在田間地頭的實(shí)踐中褪去稚氣、淬煉成長(zhǎng)。展望前路，實(shí)踐服務(wù)隊(duì)將持續(xù)沉淀實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、深耕活動(dòng)成果，以更堅(jiān)實(shí)的步履為鄉(xiāng)村振興的推進(jìn)、鄉(xiāng)村教育的提質(zhì)與衛(wèi)國(guó)戍邊的強(qiáng)化添薪續(xù)力。