為強化師范生職業(yè)素養(yǎng)培育，助力2025屆畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展，數(shù)學與統(tǒng)計學院于4月16日晚在武鳴校區(qū)舉辦"青年教師成長的'4+N'模式"就業(yè)交流講座。活動特邀南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)北湖北路學校副校長吳少寧主講，學院黨委付進副書記、團委書記梁卡霖、學院輔導員何振飛老師、2025屆畢業(yè)生參加此次講座。本次講座由梁卡霖主持。

付進在致辭中熱烈歡迎南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)北湖北路學校領導老師的到來，同時指出本次活動搭建了高校與基礎教育優(yōu)質資源的對話平臺，要求畢業(yè)生要珍惜學習機會，認真聽講、積極互動，提升職業(yè)技能，將個人職業(yè)規(guī)劃融入基礎教育高質量發(fā)展大局中。北湖北路學校吳少寧副校長致辭并作課題主題報告，從報告中引申出新時代青年教師的職業(yè)要求和發(fā)展路徑。南寧市北湖北路學校蒙冠蘭老師作題為《從“破土”到“生花”——教科研，教師專業(yè)成長》的報告，從教科研的重要性出發(fā)，提醒青年教師做好職業(yè)規(guī)劃；黃小怡老師作《從“站穩(wěn)講臺”到“點亮心燈”——青年班主任專業(yè)成長案例分享》，分享了青年班主任工作可能遇見的困難和挑戰(zhàn)，并提出具體的管理策略和日常活動指導；文譽頻老師以《從“站穩(wěn)講臺”到“閃耀賽場”——青年教師教學競賽獲獎案例分享》為題向在場的學生介紹如何上好一節(jié)公開課，建議青年教師放平心態(tài)、積極參加教學競賽；楊滿華老師以《從“站穩(wěn)講臺”到“突破瓶頸”——中層青年教師經(jīng)驗共享與生涯導航》為題指出教師基本功、職業(yè)規(guī)劃、責任和擔當對于新教師入職到中層干部的重要作用，教師發(fā)展是不斷學習、實踐和反思的過程，青年教師要不斷提升自身能力、應對教育改革與新要求。

在互動環(huán)節(jié)，在場學生與南寧市北湖北路學校教師代表進行了熱烈的座談交流，畢業(yè)生就求職、職業(yè)規(guī)劃等方面提出困惑，吳副校長等教師分別從科研、班主任工作、教學競賽和學校事務管理角度為畢業(yè)生給出建議和指導。講座落幕后，付進副書記進行總結致辭并為講授的老師們授以證書。

本次講座，通過在職教師和師范專業(yè)畢業(yè)生的深入交流學習，既給畢業(yè)生學習了成為一名教師的現(xiàn)實要求，又為畢業(yè)生規(guī)劃了就業(yè)創(chuàng)業(yè)的發(fā)展路徑，也為畢業(yè)生的求職創(chuàng)業(yè)提供了科學的指導和方法，為我院高質量推進就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作夯實了基礎。