為了引導學生掌握AI新質(zhì)生產(chǎn)工具、深化“勞育+美育”融合育人成效，10月-11月，數(shù)統(tǒng)學院成功開展“勞育+美育”系列實踐活動之“數(shù)繪未來境，智創(chuàng)萬象新”AI數(shù)學海報創(chuàng)意設計大賽。賽事以“掌握AI工具、傳遞數(shù)學之美”為核心，為數(shù)統(tǒng)學子搭建了技術(shù)實踐與創(chuàng)意表達的雙重平臺，既助力學子提升實用技能，又讓數(shù)學之美在創(chuàng)意勞動中得以彰顯。

本次大賽是學院“勞育+美育”融合教育的重要實踐載體，旨在引導學生主動學習AI這一新質(zhì)生產(chǎn)工具，在技術(shù)操作、創(chuàng)意構(gòu)思、作品打磨的勞動過程中，實現(xiàn)數(shù)學內(nèi)涵與藝術(shù)美感的有機結(jié)合。輔導員盧若楷在賽事籌備階段強調(diào)：“要讓學生在動手掌握AI技能的勞動中，感受數(shù)學的視覺魅力，真正實現(xiàn)‘以勞強能、以美育人’。”賽事啟動后，全院學子積極響應，共收到參賽作品近百份，展現(xiàn)出濃厚的實踐熱情。

評審團圍繞AI技術(shù)運用（勞動實踐）、數(shù)學內(nèi)涵挖掘、創(chuàng)意視覺表達（美育呈現(xiàn)）、主題契合度四大維度綜合評判，并增設網(wǎng)絡投票環(huán)節(jié)擴大傳播范圍。參賽學子們深耕實踐：有的反復調(diào)試AI參數(shù)，將微積分函數(shù)轉(zhuǎn)化為流動光影；有的以分形幾何為靈感，用生成式AI構(gòu)建規(guī)律美學圖案；還有的融合數(shù)論知識與建筑線條，通過AI模擬理性與美感兼具的視覺作品，充分體現(xiàn)了技術(shù)學習成果與審美創(chuàng)造力。

最終，24數(shù)本一班吳雨珊同學的《數(shù)理薪傳·智創(chuàng)未來》斬獲一等獎。該作品以“展現(xiàn)數(shù)學家的故事”為核心，通過AI工具生成一幅師生協(xié)作共同攻克數(shù)學難題的畫面，既體現(xiàn)了教師的引領作用，又體現(xiàn)師風傳承和數(shù)學科技創(chuàng)新，風格明麗積極，傳遞數(shù)學價值，成為“勞育+美育”融合的典型佳作。

此次大賽不僅讓學生在實踐中掌握了AI新質(zhì)工具，更以“勞育筑基、美育賦能”的模式，為數(shù)統(tǒng)學院“五育并舉”工作提供了鮮活實踐。下一步，學院將持續(xù)以特色賽事為抓手，推動“勞育+美育”融合走深走實，助力學子在技能實踐中成長成才。

撰稿：張慧

一審一校：盧若楷

二審二校：王衛(wèi)彬

三審三校：余敢才